Hace una semana realizamos en clase el proceso de integración de todos los trabajos que han realizado los compañeros. ha sido muy enriquecedor ver todos los trabajos, ya que cada grupo tiene su forma de trabajar y sus peculiaridades. Son todas herramientas muy útiles para trabajar en el aula, se podrían explicar temas d diferente formas, menos aburridas y comunes.
!Estoy impaciente por ver el hipervideo!
lunes, 14 de octubre de 2013
jueves, 10 de octubre de 2013
"Los cuentos que me enseñaron a vivir"
Holaa Holaaa!! pasaba por aquí para recomendarles un buen libro "Los cuentos que me enseñaron a vivir" de Jorge Bucay. Lo he empezado a leer hace poco y la verdad que me está encantando. Aquí os dejo uno de los cuentos que más me han gustado hasta ahora, merece la pena leerlo:)
Espero que les gustee!! Hasta prontoooo:D
"Cuando yo era chico me encantaban los circos, y lo que más me gustaba de los circos eran los animales. También a mí como a otros, después me enteré, me llamaba la atención el elefante. Durante la función, la enorme bestia hacía despliegue de su peso, tamaño y fuerza descomunal... pero después de su actuación y hasta un rato antes de volver al escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequeña estaca clavada en el suelo.
Sin embargo, la estaca era sólo un minúsculo pedazo de madera apenas enterrado unos centímetros en la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa me parecía obvio que ese animal capaz de arrancar un árbol de cuajo con su propia fuerza, podría, con facilidad, arrancar la estaca y huir.
El misterio es evidente:
¿Qué lo mantiene entonces?
¿Por qué no huye?
Cuando tenía cinco o seis años, yo todavía confiaba en la sabiduría de los grandes. Pregunté entonces a algún maestro, a algún padre, o a algún tío por el misterio del elefante. Alguno de ellos me explicó que el elefante no se escapa porque estaba amaestrado.
Hice entonces la pregunta obvia:
–Si está amaestrado ¿por qué lo encadenan?
No recuerdo haber recibido ninguna respuesta coherente.
Con el tiempo me olvidé del misterio del elefante y la estaca... y sólo lo recordaba cuando me encontraba con otros que también se habían hecho la misma pregunta.
Hace algunos años descubrí que por suerte para mí alguien había sido lo bastante sabio como para encontrar la respuesta:
El elefante del circo no escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde que era muy, muy pequeño.
Cerré los ojos y me imaginé al pequeño recién nacido sujeto a la estaca.
Estoy seguro de que en aquel momento el elefantito empujó, tiró y sudó tratando de soltarse. Y a pesar de todo su esfuerzo no pudo.
La estaca era ciertamente muy fuerte para él.
Juraría que se durmió agotado y que al día siguiente volvió a probar, y también al otro y al que le seguía...
Hasta que un día, un terrible día para su historia, el animal aceptó su impotencia y se resignó a sus destino.
Este elefante enorme y poderoso, que vemos en el circo, no escapa porque cree –pobre– que NO PUEDE.
Él tiene registro y recuerdo de su impotencia, de aquella impotencia que sintió poco después de nacer.
Y lo peor es que jamás se ha vuelto a cuestionar seriamente ese registro.
Jamás... jamás... intentó poner a prueba su fuerza otra vez...
Vamos por el mundo atados a cientos de estacas que nos restan libertad... condicionados por el recuerdo de «no puedo»...
Tu única manera de saber, es intentar de nuevo poniendo en el intento todo tu corazón..."
Reflexionen un un poco:) Buenos días!!
Espero que les gustee!! Hasta prontoooo:D
"Cuando yo era chico me encantaban los circos, y lo que más me gustaba de los circos eran los animales. También a mí como a otros, después me enteré, me llamaba la atención el elefante. Durante la función, la enorme bestia hacía despliegue de su peso, tamaño y fuerza descomunal... pero después de su actuación y hasta un rato antes de volver al escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequeña estaca clavada en el suelo.
Sin embargo, la estaca era sólo un minúsculo pedazo de madera apenas enterrado unos centímetros en la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa me parecía obvio que ese animal capaz de arrancar un árbol de cuajo con su propia fuerza, podría, con facilidad, arrancar la estaca y huir.
El misterio es evidente:
¿Qué lo mantiene entonces?
¿Por qué no huye?
Cuando tenía cinco o seis años, yo todavía confiaba en la sabiduría de los grandes. Pregunté entonces a algún maestro, a algún padre, o a algún tío por el misterio del elefante. Alguno de ellos me explicó que el elefante no se escapa porque estaba amaestrado.
Hice entonces la pregunta obvia:
–Si está amaestrado ¿por qué lo encadenan?
No recuerdo haber recibido ninguna respuesta coherente.
Con el tiempo me olvidé del misterio del elefante y la estaca... y sólo lo recordaba cuando me encontraba con otros que también se habían hecho la misma pregunta.
Hace algunos años descubrí que por suerte para mí alguien había sido lo bastante sabio como para encontrar la respuesta:
El elefante del circo no escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde que era muy, muy pequeño.
Cerré los ojos y me imaginé al pequeño recién nacido sujeto a la estaca.
Estoy seguro de que en aquel momento el elefantito empujó, tiró y sudó tratando de soltarse. Y a pesar de todo su esfuerzo no pudo.
La estaca era ciertamente muy fuerte para él.
Juraría que se durmió agotado y que al día siguiente volvió a probar, y también al otro y al que le seguía...
Hasta que un día, un terrible día para su historia, el animal aceptó su impotencia y se resignó a sus destino.
Este elefante enorme y poderoso, que vemos en el circo, no escapa porque cree –pobre– que NO PUEDE.
Él tiene registro y recuerdo de su impotencia, de aquella impotencia que sintió poco después de nacer.
Y lo peor es que jamás se ha vuelto a cuestionar seriamente ese registro.
Jamás... jamás... intentó poner a prueba su fuerza otra vez...
Vamos por el mundo atados a cientos de estacas que nos restan libertad... condicionados por el recuerdo de «no puedo»...
Tu única manera de saber, es intentar de nuevo poniendo en el intento todo tu corazón..."
Reflexionen un un poco:) Buenos días!!
miércoles, 2 de octubre de 2013
1º: Línea del tiempo. Dipity como recurso didáctico
Dipity es una aplicación gratuita que permite la creación de líneas del tiempo interactivas, esto es, seleccionar la información más relevante sobre un tema y organizarla en orden cronológico. Puede resultar un recurso didáctico muy interesante tanto desde el punto de vista del alumno, ya que los entornos visuales favorecen el aprendizaje significativo, como del docente, ya que puede servirse de esta herramienta para aplicarlo al proceso de enseñanza- aprendizaje.
Esta aplicación permite a los alumnos identificar unidades de tiempo, seleccionar la información más relevante sobre un tema, organizar eventos en el tiempo, entender y nombrar cada uno de los elementos que conforman de la línea del tiempo, pudiéndose aplicar a cada una de las áreas del Curriculo.
Se puede integrar cualquier tipo de recurso que encontremos en la red desde textos, imágenes, videos.
Para crear la línea del tiempo nos iremos a la página web de la aplicación: www.dipity.com
En mi caso, el desarrollo de la línea del tiempo ha sido sencillo. Lo que se complica es buscar la información precisa que se pide. Algunas fechas no son claras o nos encontramos con pocas fechas relevantes... En fin considero que dependiendo del tema se le puede sacar mucho jugo a esta recurso, pero en otros temas no. Por ejemplo en nuestro caso, al desarrollar los PCPI nos hemos encontrado con el problema de poder plasmar en la línea del tiempo toda la información que teníamos y que considerábamos importante, ya que en mucha de esa información no existían fechas exactas o simplemente no supimos como plasmarlo.
Este es el link para poder acceder a nuestra línea del tiempo. Espero que les guste http://www.dipity.com/GRUPOPSICOPEDAGOGIA/PCPI/
Un saludo =)
Hola Holaa!!! Bienvenidos a mi Blog!
Hola a todos y todas! Soy ALBA, alumna de 2º de Psicopedagogía de la Universidad de La Laguna.
Este blog lo utilizaré para la asignatura Orientar para la Transición Académica y Socio-Laboral, aquí se expondrán diversos recursos que podemos utilizar como profesionales del campo para ayudar a nuestro alumnos, de la mejor manera posible, ha conocer todas las posibilidades que tienen para desarrollarse dependiendo de sus necesidades.
Espero que les sirva de mucha ayuda.
Un saludo.
Este blog lo utilizaré para la asignatura Orientar para la Transición Académica y Socio-Laboral, aquí se expondrán diversos recursos que podemos utilizar como profesionales del campo para ayudar a nuestro alumnos, de la mejor manera posible, ha conocer todas las posibilidades que tienen para desarrollarse dependiendo de sus necesidades.
Espero que les sirva de mucha ayuda.
Un saludo.
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